قيمة المرء ما يعرفه
العلوم الإنسانيةبروفايل — شخصيةأول أمس

بروفايل: نوال السعداوي — صانعة الحراك الفكري الذي لا يزال يشعل النقاش

شخصية
ن

نوال السعداوي

الطبيبة التي حوّلت أنسجة جسد المرأة إلى وثيقة سياسية في 37 كتاباً ترجمت إلى 40 لغة

🎂تاريخ الميلاد والوفاة:27 أكتوبر 1931 – 21 مارس 2021
🌍الجنسية والمقر:مصرية، من كفر طحلة بالقليوبية
💼المنصب الرئيسي:طبيبة أمراض صدرية وكاتبة وروائية
الحقيقة المفاجئة:خُتنت في السادسة وألّفت عنها في 5 كتب
🏆جوائز وتكريمات:رُشحت 5 مرات لنوبل للآداب، 3 جوائز دولية
📚
37كتاب/book
الكتب المنشورة
🌐
40لغة/languages
لغات الترجمة
📖
60سنة/years
سنوات الكتابة المستمرة
⛓️
1شهر/month (1981)
مدة الاعتقال الأولى

خمس سنوات بعد رحيلها في مارس 2021، لا تزال نوال السعداوي حاضرة في الوعي الجماعي العربي بقوة متجددة. الطبيبة والكاتبة المصرية التي وُلدت في 1931 في ريف القليوبية حولت جسدها المهني كطبيبة صدرية إلى سلاح فكري لم تتوقف عن حده حتى آخر أيامها. نشرت 37 كتاباً ترُجم عدد منها إلى أكثر من 40 لغة، وألّفت رواياتٍ لم تخشَ فيها الدخول إلى أعمق الجراح الاجتماعية. اعتُقلت عام 1981 في عهد السادات، عانت من المنفى الداخلي والخارجي، لكنها لم تستسلمي، بل واصلت كتابتها حتى في أكثر لحظات الضعف الصحي.

المسار الزمني

1931

وُلدت في قرية كفر طحلة بمحافظة القليوبية

1955

تخرجت من كلية الطب بجامعة القاهرة وعملت طبيبة امتياز

1972

نشرت 'المرأة والجنس' — كتاب أشعل أول عاصفة جدل

1981

اعتقلت مع كتّاب وصحفيين في أيام السادات الأخيرة

1982

أسست جمعية تضامن المرأة العربية بعد خروجها من السجن

2004

ترشحت لرئاسة مصر ببرنامج سياسي جريء عن الأحوال الشخصية

2008

فازت بقضية المحكمة ضد دعوى الردة التي رفعها الأزهر عام 2007

2009

حصلت على جائزة الكاتب الأفريقي من الاتحاد الأفريقي

2021

توفيت في 21 مارس عن 90 عاماً — انفجر الجدل من جديد

الكتاب الذي غيّر كل شيء: 'المرأة والجنس' (1972)

عندما نشرت السعداوي كتابها 'المرأة والجنس' عام 1972، لم تكن تعرف أنها تفجّر منجماً فكرياً سيستمر في الانفجار لعقود. الكتاب بحث علمي عن التصنيفات الجنسية والهرمية بين الذكر والأنثى، بدءاً من مرحلة الطفولة. نتيجة الكتاب، فقدت وظيفتها بوزارة الصحة المصرية، وتعرضت لموجات غضب ديني منظّم. لكن الكتاب بيع في ملايين النسخ، وترجم لـ 20 لغة، وأصبح مرجعاً يدرّس في الجامعات. اليوم، 54 سنة بعد نشره، نقاشات الكتاب الأساسية عن ختان الإناث وعدم المساواة لا تزال حية.

السجن والمنفى: كيف هزمها النظام ولم يكسرها

في 6 سبتمبر 1981، اعتُقلت نوال السعداوي مع 100 آخر من الكتّاب والصحفيين والمثقفين في حملة أنور السادات الأخيرة. قضت شهراً واحداً في سجن النساء، لكنها خرجت بكتاب كامل: 'مذكراتي في سجن النساء'. عقب خروجها، اختارت المنفى الطويل — عاشت في الخارج عقود، لكنها لم تتوقف عن الكتابة. في المنفى، ألّفت بعض أعظم رواياتها. الاعتقال والمنفى كانا قاسيين لكنهما لم يحطما إرادتها الكتابية — على العكس، أضافا عمقاً تراجيدياً لأعمالها.

الجدل والانتقادات: لماذا تقسم عالمها إلى معجب وغاضب

منذ وفاة السعداوي في مارس 2021، لم يتوقف الجدل بل تصاعد. حزبان: من يرى فيها رائدة حررت الفكر النسوي العربي، وآخرون يعتبرونها مهددة للقيم الدينية والأخلاقية. انتقدتها الحركات الإسلامية لموقفها من الحجاب، وأفتواها بتعدد الزوجات، ورفضها المساواة في الميراث. في 2007، رفع الأزهر دعوى ردة ضدها — لكنها فازت أمام المحكمة في 2008. موقفها من المثلية الجنسية — أنها 'عادة وليست خطيئة' — أثار غضب المحافظين أيضاً. لكن الشباب النسوي يقرأها كوثيقة تحرير. الانقسام حول السعداوي ليس حول فرد، بل حول هوية عربية كاملة.

المصدر
منشورات ذات صلة
العلوم الإنسانيةمقالقبل 3 ساعات
قطعة فرعونية واحدة تعيد كتابة المعتقدات الجنائزية
قطعة فرعونية واحدة تعيد كتابة المعتقدات الجنائزية
في يناير 2026، أعلن د. محمد نايل اكتشافاً أثرياً يقلب فهمنا لأسرار المصري القديم. قطعة فرعونية نادرة حملت نقوشاً هيروغليفية ورموزاً دينية عميقة الدلالة، لا تقدم مجرد معلومات إضافية عن طقس جنائزي نعرفه، بل تحدى التفسيرات السابقة لرموز ظننا أننا فهمناها. د. نايل أوضح أن القطعة تتميز بدقة فنية عالية وعمق رمزي غير مسبوق، مما يساعد الباحثين على إعادة تفسير النصوص والمعتقدات القديمة. المرحلة المقبلة ستستخدم المسح الرقمي ثلاثي الأبعاد لدراستها، تمهيداً لنشر النتائج في مجلات علمية دولية. هنا يكمن التحدي الحقيقي: كل اكتشاف أثري يشكل سؤالاً جديداً أكثر من كونه إجابة نهائية.
العلوم الإنسانيةمقابلةقبل 9 ساعات
ابن خلدون: العلم بالعمران والدولة لا ينفصل عن الطبيعة البشرية

في حوار تاريخي محاكى يستند إلى أفكار ابن خلدون الموثقة في مقدمته، نناقش رؤيته الثورية حول علم العمران والاقتصاد والسياسة. يعكس هذا الحوار موقفه الحقيقي من الدولة والعدل والعلاقات الاقتصادية التي سبقت الفكر الاقتصادي الحديث بقرون.

ع

عبد الرحمن بن محمد ابن خلدون

المؤرخ والفيلسوف ومؤسس علم العمران (القرن الثامن الهجري)

2025
محاكاة صحفية تستند إلى وثائق وأفكار ابن خلدون الموثقة في مقدمته وسيرته الذاتية لاستكشاف رؤاه الثورية عن الدولة والعمران والعدل.
س

يُعتبرك المفكرون المعاصرون رائد علم الاقتصاد والاجتماع قبل أوروبا بقرون. كيف توصلت إلى هذا العلم الجديد الذي سميته «علم العمران»؟

الفضل لله أولاً، ثم لتجاربي الطويلة في الدول والحواضر. رأيت بعيني كيف يؤثر الجور على العمارة والخراج، وكيف تنهار الدول لا بالسيف وحده بل بسوء الإدارة. قررت أن أدون قوانين العمران كما تُدوّن قوانين الطبيعة في الفيزياء. العمران له أسباب وعلل، والدولة تحتاج إلى قوانين ثابتة لا تختلف باختلاف الأهواء.

س

تؤكد في كتابك أن العدل ضروري للعمران، لكنك عايشت ظلماً كثيراً من السلاطين. هل أمكنت تطبيق نظريتك؟

هذا الألم الذي تشير إليه عشته بحسرة. لكن النظرية لا تُختبر بحياة واحدة، بل بسير الحضارات عبر الزمن. شهدت بنفسي كيف حكم السلطان العادل فازدهرت البلاد، وحين عاد الظلم انهارت. العدل يزيد الخراج لأنه يشجع الناس على الكسب والعمل، أما الجور فيقتل الهمة ويخرب العمارة. هذا قانون ثابت لا يتخلف.

س

وضعت معايير لقبول الأخبار والروايات التاريخية. ألا تعتقد أن هذا تشكيك في التراث الإسلامي نفسه؟

معاذ الله! بل هذا تقوية له وحماية. الكذابون واللاهون يروجون أخباراً باطلة تشين تاريخنا، فقررت أن أضع ميزاناً: هل الخبر يتوافق مع طبيعة العمران؟ هل مقدمته تسوغ مقدره؟ بهذا النقد الصارم نحمي الحقيقة من الأساطير. العقل والنقل يجب أن يسير معاً.

اعرض الكل (7) ←
المصدر
العلوم الإنسانيةمخططقبل 15 ساعة
توزيع السكان العرب حسب المستويات التعليمية: الواقع والتحديات 2024
نسبة السكان بدون تعليم رسمي
31
%
أعلى معدل التحاق بالتعليم الجامعي
50
%
متوسط معدل الالتحاق بالتعليم الثانوي
42
%
أقل معدل محو أمية
58
%
الكويتأعلى معدل التحاق جامعي بين الدول العربيةاليمنأعلى نسبة سكان بدون تعليم رسميالأردنتوازن تعليمي متقدم في المنطقة
المصدر: منظمة اليونسكو وقاعدة بيانات البنك الدولي للتنمية البشرية

يظهر التوزيع التعليمي للسكان العرب تفاوتاً كبيراً بين المستويات المختلفة، حيث تشير البيانات الأخيرة إلى أن نسبة الأميين لا تزال تمثل تحدياً كبيراً في عدد من الدول العربية رغم التحسن النسبي. يلاحظ ارتفاع ملحوظ في نسبة الحاصلين على التعليم الثانوي والجامعي خاصة في الدول الخليجية والأردن ولبنان، بينما تتأخر بعض الدول الأخرى في هذا المجال. تشير الإحصاءات إلى أن حوالي 31% من السكان العرب فوق 15 سنة بدون تعليم رسمي، مما يؤثر على فرص العمل والتنمية الاقتصادية. يعكس هذا التباين الفجوة بين الدول الغنية والنامية في المنطقة العربية من حيث الاستثمار في التعليم والموارد البشرية.

المصدر