بروفايل: نورة بنت محمد الكعبي

شخصية
نورة بنت محمد الكعبي

نورة الكعبي

أول إماراتية في قائمة أفضل 100 مفكر عالمي من فورين بوليسي والمهندسة الرئيسية لإعادة إعمار الموصل

🎂سنة الميلاد:1979
🌍الجنسية:إماراتية
💼المنصب الحالي:وزيرة دولة بالخارجية منذ 2023
🎭رئيسة الأوركسترا الوطنية:الأوركسترا الوطنية للإمارات
🏆
3أوسمة من فرنسا وكوريا
عدد أوسمة دولية
📍
70موقع تم ترميمها
مواقع ثقافية في الموصل
🌐
5دول في الكاريبي 2026
زيارات دبلوماسية حديثة

في سلسلة من الجولات الدبلوماسية الموسعة عبر منطقة الكاريبي وأمريكا اللاتينية خلال يناير وفبراير 2026، عززت وزيرة الدولة نورة الكعبي التعاون الثنائي مع دول الكاريبي والباسيفيك في مجالات التحول الرقمي والسياحة والثقافة. وهي أول إماراتية تُدرج في قائمة أفضل 100 مفكر عالمي بمجلة فورين بوليسي عام 2013، وقادت فوز الإمارات بعضوية المجلس التنفيذي لليونسكو، ومشروع إحياء روح الموصل الذي استهدف ترميم 70 موقعاً ثقافياً بالعراق منذ 2018.

المسار الزمني

1979

ولادة نورة بنت محمد الكعبي بالإمارات

2012

حصولها على لقب أفضل رئيس تنفيذي في قطاع الإعلام

2013

تصنيفها أول إماراتية في قائمة 100 مفكر عالمي

2018

قيادة مشروع إحياء روح الموصل مع اليونسكو

2023

تعيينها وزيرة دولة في وزارة الخارجية

2026

جولة دبلوماسية موسعة في الكاريبي وأمريكا اللاتينية

الإنجازات الثقافية والحضارية

قادت نورة الكعبي مشروع إحياء روح الموصل التابع لليونسكو، الذي استهدف ترميم 70 موقعاً ثقافياً وتراثياً بالعراق منذ عام 2018. وساهمت في فوز الإمارات بعضوية المجلس التنفيذي لمنظمة اليونسكو، مما جسد التزام الدولة بنشر القيم الإنسانية والحفاظ على التراث العالمي. حصلت على أوسمة دولية من فرنسا وكوريا تقديراً لجهودها في تعزيز العلاقات الثقافية.

الدبلوماسية والتعاون الثنائي الحديث

في الفترة من يناير إلى فبراير 2026، قادت نورة الكعبي جولة دبلوماسية موسعة شملت 5 دول بمنطقة الكاريبي وأمريكا اللاتينية، منها سورينام وجزر البهاما ودومينيكا. ركزت المباحثات على التحول الرقمي والسياحة والأمن الغذائي والتبادل الثقافي، معكسة استراتيجية الإمارات في التوسع نحو أسواق جديدة.

المناصب والمسؤوليات المتعددة

تتولى الكعبي عدداً من المناصب الحيوية بالإضافة لوزارتها، منها رئاسة مجلس إدارة الأوركسترا الوطنية للإمارات والأمين العام لمؤسسة كلمات ومفوضة مكتب إكسبو الإمارات. سابقاً كانت وزيرة الثقافة والشباب من 2020 حتى 2023، وقادت تطوير جامعة زايد كرئيسة لمجلس إدارتها.

الجدل والانتقادات الموثقة

لم تظهر انتقادات جوهرية موثقة ضد نورة الكعبي في المصادر الإعلامية الرسمية. لكن أثارت سياسات تطوير القطاع الإعلامي في فترة رئاستها لأبوظبي للإعلام بعض النقاشات حول التوازن بين الحرية الإعلامية والتوجيهات الحكومية، وهي قضايا معروفة في سياق الإعلام الخليجي عموماً.

المصدر
منشورات ذات صلة
مجتمعخلاصةقبل 9 ساعات
تونس تسحب بطاقات الفقراء من العلاج المجاني
تونس تسحب بطاقات الفقراء من العلاج المجاني
في أكتوبر 2025 أصدرت وزارة الشؤون الاجتماعية التونسية قراراً وزارياً بإعادة هيكلة شروط الانتفاع ببطاقات العلاج المجاني، ما أدى إلى سحب هذه البطاقات من مئات الأسر الفقيرة. اعتمد القرار على إعادة فحص البيانات الاجتماعية بحثاً عن حالات احتيال، مع تقليص تدخل اللجان الاجتماعية التقليدية في تقييم الاستحقاق. لكن النتيجة جاءت معاكسة للهدف المعلن: النائبة منال بديدة انتقدت الخطوة، قائلة إن الحقيقية أن بطاقات سُحبت من الفقراء الحقيقيين بينما يتمتع محتالون برواتب وامتيازات. خبير الحماية الاجتماعية بدر الدين السماوي أشار إلى أن مئات الأسر خسرت الحماية رغم عدم تحسن أوضاعها. المفارقة أن قراراً بهدف تنقية النظام من الفساد انتهى به إلى حرمان الأضعف من الرعاية الأساسية.
المصدر
مجتمعبالأرقامقبل 10 ساعات
تعليم اللاجئين بالأرقام — أزمة تعليمية تهدد مستقبل ملايين الأطفال

يواجه أكثر من 4 ملايين طفل لاجئ في الدول العربية حواجز تعليمية قاسية، حيث يبقى نصفهم خارج المدارس بسبب الفقر والنزوح والتمييز. تكشف الإحصاءات الأخيرة عن فجوة تعليمية متسعة تهدد جيلاً كاملاً من الشباب العربي، وتؤثر على اقتصادات المنطقة على المدى الطويل.

📚
4.2 مليون
طفل لاجئ خارج المدارس
في دول عربية من الأردن إلى لبنان ومصر والعراق، بحسب بيانات الأونروا 2024
50%
نسبة الأطفال اللاجئين غير الملتحقين بالتعليم
يعانون من الفقر والنزوح ولا يجدون فرصة للالتحاق بالمدارس
🇱🇧
1.4 مليون
طفل لاجئ سوري في المدارس اللبنانية
يشكلون ضغطاً كبيراً على البنية التحتية التعليمية في لبنان
✏️
87%
نسبة الأطفال اللاجئين الفلسطينيين الملتحقين بالتعليم
بفضل خدمات الأونروا، لكن جودة التعليم تواجه تحديات مالية وإدارية
اعرض الكل (9) ←
المصدر
مجتمعخطوات عمليةقبل 12 ساعة
كيفية تنظيم برنامج تدريبي مجتمعي للمهارات الحياتية: دليل عملي شامل

البرامج التدريبية المجتمعية تعزز قدرات أفراد المجتمع وتزيد من فرصهم الاقتصادية والاجتماعية. يرشدك هذا الدليل خطوة بخطوة لتنظيم برنامج تدريبي ناجح يبدأ من تحديد الاحتياجات إلى تقييم النتائج. ستتعلم كيفية اختيار الموضوعات المناسبة وتجنيد المدربين والمتدربين بفعالية.

🎯ستتمكن من تخطيط وتنفيذ برنامج تدريبي مجتمعي احترافي يلبي احتياجات فئة محددة من مجتمعك بكفاءة وفعالية.
متوسط45 دقيقة
1
🔍حدد احتياجات المجتمع والموضوع المناسب6 دقائق

ابدأ بإجراء استبيان أو نقاش مجتمعي لفهم الفجوات المهارية لدى السكان. اختر موضوعاً ملموساً وضرورياً مثل مهارات البحث عن عمل أو إدارة المشاريع الصغيرة أو استخدام التكنولوجيا. تأكد من أن الموضوع يتوافق مع احتياجات السوق المحلي.

⚠️تجنب اختيار موضوعات معقدة جداً إذا كانت قاعدتك متعددة المستويات التعليمية
2
👥حدد الفئة المستهدفة والعدد المتوقع5 دقائق

حدد من ستستهدف: النساء، الشباب، كبار السن، أم الجميع؟ قدر العدد المتوقع للمشاركين بناءً على إمكانياتك. افتح استمارة تسجيل على منصة رقمية أو ورقية لحصر الأعداد وجمع بيانات أساسية عن المشاركين المحتملين.

⚠️لا تبالغ في التوقعات: برنامج صغير منظم أفضل من برنامج كبير فوضوي
3
📅خطط الجدول الزمني والمكان المناسب5 دقائق

حدد عدد الجلسات (3-6 جلسات عادة مناسبة) والتاريخ والوقت بما يناسب الفئة المستهدفة. اختر مكاناً يتوفر فيه التهوية والإضاءة والأمان مثل قاعة مجتمع أو مدرسة أو مكتبة. تأكد من إمكانية الوصول للمكان والتجهيزات الأساسية.

⚠️تحقق من توفر الكهرباء والإنترنت إن احتجت لعروض رقمية
4
🎓ابحث وتعاقد مع مدربين مؤهلين6 دقائق

ابحث عن متخصصين بخبرة عملية في الموضوع المختار من المجتمع المحلي أو من خارجه. اتفق معهم على أهداف البرنامج والمحتوى والحوافز (سواء مالية أم تكريم رسمي). تأكد من أنهم قادرون على التواصل بوضوح مع الفئة المستهدفة.

⚠️الشهادة الأكاديمية ليست كل شيء: اختر من يملك خبرة عملية فعلية في المجال
اعرض الكل (9) ←
المصدر